Hlavná stránka
Deň otvorených dverí
Nové číslo časopisu ČASÁK
Hodnotenie škôl

Slávnostný zápis
- 20. 3. 2026

Deň vody u druhákov - tematické vyučovanie
- 20. 3. 2026
Pri príležitosti Svetového dňa vody (22. 3.) si druháci užili tematické vyučovanie venované vode. Deň sa niesol v tvorivej a veselej atmosfére – žiaci pracovali vo dvojiciach, riešili tajničku a objavovali zaujímavosti o vode.
Matematiku si spestrili aktivitami „s kvapkou“, vytvárali vlastný lapbook a nechýbala ani pieseň s vodnou tematikou. Spoločne tak prepojili učenie so zábavou a posilnili svoj vzťah k tejto vzácnej prírodnej súčasti nášho života.

🧦 PONOŽKOVÁ VÝZVA JE TU!
- 19. 3. 2026
Žiacky parlament ťa pozýva zapojiť sa do výzvy pri príležitosti Svetového dňa Downovho syndrómu 💛💙
📅 Už 20. marca (zajtra)
👉 Obleč si dve rôzne ponožky
👉 Podpor myšlienku jedinečnosti a rešpektu
👉 Ukáž, že „byť iný“ je úplne v poriadku
Stačí málo – len ponožky, ktoré k sebe neladia, a spravíš veľké gesto 🙌
Exkurzia žiakov 2. ročníka – Múzeum vín a spoznávanie mesta
- 18. 3. 2026
Dňa 18.3. žiaci 2. ročníka sa zúčastnili zaujímavej vlastivednej exkurzie, počas ktorej navštívili Múzeum vín. V múzeu sa oboznámili s tradíciou pestovania viniča a výroby vína v regióne. Výklad bol prispôsobený ich veku a doplnený pútavými ukážkami, ktoré žiakov veľmi zaujali.
Súčasťou návštevy bola aj výstava historických pohľadníc. Najväčšiu pozornosť si získali dve vzácne pohľadnice zobrazujúce mesto v minulosti. Žiaci mali možnosť porovnať, ako sa mesto v priebehu rokov menilo.
Hviezdoslavov Kubín - školské kolo
- 15. 3. 2026
V školskom roku 2025/2026 prebieha už 72. ročník súťaže Hviezdoslavov Kubín. 10.3.2026 si aj v našej škole zmerali sily najlepší recitátori poézie a prózy a bolo ich až 41 spolu vo všetkých šiestich kategóriách. Ako ich vzájomné zápolenie dopadlo?
I. kategória
Poézia
1. miesto Tobias Majoroš IV.B
Deň otvorených dverí 12.3.2026
- 12. 3. 2026
Zápis do 1. ročníka
Zvonenia
Sobota 21. 3. 2026- DOKUMENTY
Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
Zápisnice
- zatiaľ žiadne údaje



