Špecifický výchovný štýl v „Škole podporujúcej zdravie“
2. Prijať dieťa také, aké je a prejavovať voči nemu priateľské city.
3. Pripisovať deťom pozitívne vlastnosti, najmä prosociálnosť.
4. Formulovať jasné a splniteľné pravidlá hry.
5. Na negatívne javy reagovať pokojným poukázaním na ich dôsledky.
6. Odmeny a tresty používať opatrne.
7. Zapojiť do výchovného procesu rodičov.
8. Používať nabádanie ako osvedčený výchovný prostriedok.
Plán koordinátora ŠPZ a PPDZ
1.) Rovina zdravotnej výchovy:
Realizácia:
- rozhlasová relácia ‚Zdravotnícke okienko‘ vysiela mesačne, témy - významné výročia a podľa potreby;
- krúžok jogových aktivít raz týždenne
- športové krúžky na I. a II. Stupni ZŠ
- všetci žiaci pracujú v záujmových útvaroch na ZŠ alebo v CVČ
- triednické hodiny, viď plán tr. učiteľov
- ,Deň narcisov‘ – predaj, zisk pre onkologické oddelenie v Košiciach
- športové akcie a turnaje – učitelia a žiaci
Beží cela rodina
- na nástenke aktuálne oznamy, témy – významné dni, pozitívne myšlienky
- školský časopis ,Časák‘
- zasadnutia Žiackeho parlamentu
- zasadnutia PK a MZTU
- návšteva kultúrneho podujatia
- zájazd všetkých zamestnancov
- Deň výživy – týždeň s ovocím
- zdravé recepty
- ochutnávka šalátov na zasadnutí Žiackeho parlamentu
- na nástenkách recepty zo zeleniny, ovocia a sóje
- Deň mlieka – súťaž v jedení jogurtov
- Deň vody – význam pitného režimu, deň bez sladkých nápojov
- prednáška ‚Drogy‘ v CVČ spojená s výstavou;
- beseda, výstavka prác žiakov
- relácie
- vid. priložený plán
- Deň Zeme – relácia, výstava prác
- zber papiera, jogurtových vrchnáčikov
- likvidácia biologického odpadu
- viď. plán koordinátora EMV
- VMR je začlenená do vyučovacích hodín prírodopisu
- - viď. plán koordinátora VMR
- výstup na Mierovú horu
- celoslovenské súťaže: športové, výtvarné, literárne
- exkurzie a výlety